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    1、 《两位数乘两位数笔算乘法(进位)》教学设计
    教学内容:数学书76页例2。教学目标:会正确笔算两位数乘两位数的进位乘法。教学用具:投影仪,多媒体课件教学过程:一、课前练习10×9=9×9=19×19=二、揭示目...
    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-03-14  人气:0  [查看详细]
      2、 三年级下册《数学广角》教学建议
      第九单元:数学广角一、单元主题:数学广角二、教学内容:《数学广角》是我们新教材中新增设的一个内容,它主要是介绍和渗透一些数学思想方法,使学生运用这些数学方法解决一些简单的实际问题或数学问题。本单元主要...
      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-03-14  人气:0  [查看详细]
        3、 三年级下册《解决问题》教学建议
        第八单元:解决问题一、单元主题:解决问题二、教学内容:本单元是在学生学过多位数乘一位数,两位数乘两位数,除数是一位数的除法的基础上进行教学的,教材的内容重视培养学生解决问题的能力。首先,选择了学校生动...
        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-03-14  人气:0  [查看详细]
          4、 三年级下册《小数的初步认识》教学建议
          第七单元:小数的初步认识一、单元主题:小数的初步认识二、教学内容:本单元是充分利用小数与日常生活的密切联系,创设贴近儿童生活实际的情境,感悟小数的含义.为了适应儿童的年龄特点,本单元的小数教学结合元、...
          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-03-14  人气:0  [查看详细]
            5、 三年级下册《面积》教学建议
            第六单元:面积一、单元主题:面积二、教学内容本单元的主要内容包括四部分:面积和面积单位,长方形、正方形的面积计算,面积单位的进率,常用的土地面积单位。这部分内容的结构如下:三、教学目标1.结合实例使学...
            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-03-14  人气:0  [查看详细]
              6、 三年级下册《两位数乘两位数》教学建议
              第五单元:两位数乘两位数一、单元主题:两位数乘两位数二、教学内容本单元是在学生能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数,两位数乘一位数(每位乘积不满十),并且掌握了多位数乘一位数的计算方法的基础上进行教...
              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-03-14  人气:0  [查看详细]
                7、 三年级下册《年、月、日》教学建议
                第四单元:年、月、日一、单元主题:年、月、日二、教材内容:本单元的教学起点是在学生已经在三年级上学期学习了时、分、秒的相关知识,并在实际生活中积累了一些年、月、日方面的感性经验的基础上进行教学的。有关...
                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-03-14  人气:0  [查看详细]
                  8、 三年级下册《统计》教学建议
                  第三单元:统计一、单元主题:二、教学内容本单元教材介绍了简单的数据分析,描述数据集中程度的一个统计量:平均数。通过本单元的学习,使学生理解平均数的含义,学会求平均数的方法。本单元分为两小节,内容结构如...
                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-03-14  人气:0  [查看详细]
                    9、 三年级下册《除数是一位数的除法》教学建议
                    第二单元:除数是一位数的除法一、单元主题:除数是一位数的除法二、教学内容除数是一位数的除法是在学生掌握了用乘法口诀求商,初步学会了除法竖式的写法和有余数的除法的基础上学习的。学好除数是一位数的除法,将...
                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-03-14  人气:0  [查看详细]
                      10、 三年级下册《除数是一位数的除法》教学建议
                      第一单元:位置与方向一、单元主题:位置与方向二、教学内容:学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验,并通过第一学年的学习,已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。...
                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-03-14  人气:0  [查看详细]
                        11、 人教版数学《平行四边形和梯形的认识》教学设计
                        一、本课时《新课程标准》要求:  课堂教学首先是情感成长的过程,然后才是知识成长的过程;学生的学习过程是一个主动建构、动态生成的过程,教师要激活学生的原有经验,激发学生学习热情,让学生在经历、体验和运...
                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-12-27  人气:54  [查看详细]
                          12、 《除法的验算》教学设计二
                          教学目标1.经历除法验算的探索过程,学会用乘法来验算除法。2.进一步感受教学与日常生活的联系,培养认真负责.善于反思的学习态度。教学重点:用乘法验算除法。教学难点:用余数除法的验算。教学内容:教科书第...
                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-12-17  人气:44  [查看详细]
                            13、 三年级数学下册数学《奇妙的剪纸》实践活动设计
                            [教学内容]三年级数学下册数学实践活动P62~63页的内容。[教学目标]1.通过实践活动,帮助学生进一步加强对轴对称图形的认识,能在剪纸图案中识别出轴对称图形,并能用不同的方法剪出各种形状的轴对称图形...
                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-10-24  人气:59  [查看详细]
                              14、 苏教版《两位数乘两位数--笔算》教学设计
                              [教学内容]三年级下册第30~31页例题,“试一试”和“想想做做”第1~5题。[教材简析]这部分内容主要引导学生充分利用已有的知识经验,并在此基础上,组...
                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-10-24  人气:39  [查看详细]
                                15、 苏教版《两位数乘两位数的笔算》教学设计
                                [教学内容]三年级下册第30~31页“两位数乘两位数的笔算”。[教材简析]在此之前,学生已经掌握了两位数乘一位数的笔算方法、两位数乘整十数的口算方法,这些内容为本课内容的学习作...
                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-10-24  人气:47  [查看详细]
                                  16、 苏教版《乘法复习》教学设计
                                  [教学内容]三(下)第39页第1—4题。[教材简析]本单元是在学生已经掌握两、三位数乘一位数算法的基础上,进一步学习两位数乘两位数的算法。这部分内容是整数乘法学习过程中的关键环节之一,学好...
                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-10-24  人气:6  [查看详细]
                                    17、 苏教版《美丽的花边》教学设计
                                    [教学内容]苏教版数学三(下)第27页。[教材简析]《美丽的花边》是一次操作型的实践活动,通过设计并制作花边,体会图形平移在生活里的一种应用。“看一看”引导学生从平移的角度观察...
                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-10-24  人气:14  [查看详细]
                                      18、 苏教版《了解千米》教学设计
                                      活动理念数学教学的目标并不仅仅是为了让学生学到一些数学知识,而是应该“帮助学生综合运用已有的知识和经验,经过自主探索和合作交流,解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题&rd...
                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-10-24  人气:15  [查看详细]
                                        19、 苏教版数学《运动与身体变化》教学设计二
                                        教学目标:知识与技能:结合具体的情境,进一步巩固有关平均数的基础知识和技能,并能解决实际问题。过程与方法:在运用平均数的知识解释简单生活现象,解决实际问题的过程中,使学生进一步掌握分析和处理数据的方法...
                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-10-23  人气:6  [查看详细]
                                          20、 苏教版第六册《运动与身体变化》教学设计
                                          教学内容:苏教版第六册数学P98~99教学目标:1、进一步体会平均数的意义,练习收集数据、求平均数、分析数据。2、学习运用实验和统计的方法研究、解决问题,体会统计是解决问题的有效方法,发展统计观念。3...
                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-10-23  人气:14  [查看详细]
                                            21、 西师版三年级数学下学期期末总复习资料
                                            一、乘除法:1、整十整百数的乘、除法(限除数是一位数)的口算方法:先把因数(或被除数)末尾的0放在一边,再相乘(或相除),然后在积(或商)的末尾添上0。(记住:必须方便口算。最后所添0的个数=放在一边...
                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-06-27  人气:80  [查看详细]
                                              22、 《24小时制》教学设计
                                              【学习内容】教材P53页例3。【学习目标】1、知识与技能:结合生活实际,自主探究计算经过时间的算法,能够根据具体情况灵活地进行有关计算。2、过程与方法:进一步感知和体验时间,逐步建立时间观念。3、情感...
                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-05-25  人气:81  [查看详细]
                                                23、 《比较小数大小》导学案
                                                学习内容:教材第90页例2,做一做及练习二十一第3-10题。学习目标:1、能运用直观比较和间接比较的方法比较一位、两位小数的大小。2、体会比较小数大小在日常生活中的具体作用,提高学生的知识迁移能力。3...
                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-05-25  人气:34  [查看详细]
                                                  24、 《简单的小数加、减法》教学设计二
                                                  学习内容:教材第95-96页例3、例4及做一做。学习目标:1.理解小数加减法的意义,会计算简单的小数加减法。2.能比较熟练地笔算小数加、减法,3.提高抽象概括能力,迁移类推能力及创新精神。学习重点:小...
                                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-05-25  人气:55  [查看详细]
                                                    25、[图文] 第六单元《面积》知识要点
                                                    一:基本内容面积:物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积常用面积单位:平方厘米、平方分米、平方米面积单位间进率:1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米土地面积单位:1公顷=10000平...
                                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-05-17  人气:278  [查看详细]
                                                      26、[图文] 人教版三年级下册数学基础知识点复习资料
                                                      第一单元位置与方向1、东与西相对,南与北相对。(东南—西北)相对,(西南—东北)相对2、地图通常是按上北下南,左西右东绘制的。3、判断位置方向时的两种句式:“在&r...
                                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-05-17  人气:969  [查看详细]
                                                        27、[图文] 人教版三年级下册《时间的计算》教学设计
                                                        教学内容《义务教育课程标准实验教科书数学(三年级上册)》第62页的例1、例2及“做一做”。教学目标(一)知识技能目标:1.使学生会进行一些有关时间的简单计算。2.进一步体会到数...
                                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-05-06  人气:349  [查看详细]
                                                          28、 北师大版《猜一猜》教学设计
                                                          【教学内容】:义务教育课程标准实验教科书北师大版三年级下册第六单元“统计与可能性”第73-74页的内容。【教材分析】:本节课是在学生了解事件可能发生或一定发生、简单事件发生的可...
                                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-04-24  人气:270  [查看详细]
                                                            29、 北师大版《分一分》教学设计
                                                            教学内容:北师大版小学数学三年级下册。教学目标:1.结合具体情境和直观操作,初步理解分数的意义,体会学习分数的必要性。2.会用折纸、涂色等方式表示简单的分数。3.能认、读、写简单的分数。教学重、难点:...
                                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-04-24  人气:117  [查看详细]
                                                              30、 《长方体和立方体的认识》教学设计
                                                              一、指导思想与理论依据课标中明确指出:数学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有知识经验基础之上。因此,在这节课中我注重激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探究和合作...
                                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-04-10  人气:100  [查看详细]
                                                               三年级下册   259   30   1/9页   股票配资
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