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    1、 《带中括号的四则混合运算》教学设计
    教学内容:课本第13页例3教学目标:通过学习使学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序,并能熟练习的进行运算。培养学生良好的学习习惯。教学重点:理解带中括号的四则混合运算的运算顺序教学用具:幻灯、小黑...
    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-03-25  人气:0  [查看详细]
      2、 人教版数学《长方体和正方体的表面积》教学设计
      教学内容教材第89页:长方体和正方体的表面积教学目标1.使学生在具体的情境中,经历操作、讨论、交流、归纳的过程,理解长方体、正方体表面积的含义,探索并掌握长方体和正方体表面积的计算方法。2.使学生会运...
      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-03-24  人气:30  [查看详细]
        3、 人教版数学第十册《通分的意义及方法》教学设计
        教学目标:理解通分的意义,掌握通分的方法,能比较熟练地进行通分;渗透转化的数学思想,培养学生的自学能力.教学重点:通分的一般方法.教学难点:确定公分母的方法.教学课型:新授课教具准备:课件教学设计:一...
        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-19  人气:28  [查看详细]
          4、 人教版数学第十册《约分的意义及方法》教学设计
          教学目标:1,使学生理解约分和最简分数的意义,掌握约分的方法,能够正确地进行约分;培养学生综合运用已有知识解决问题的能力.2,渗透恒等变换思想.教学重点:最简分数的概念.教学难点:约分的方法和正确的书...
          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-19  人气:19  [查看详细]
            5、 人教版数学第十册《把假分数化成带分数》教学设计
            教学目标:使学生理解和掌握带分数的意义及特征,掌握把假分数化成带分数的方法,并能正确地把假分数化成带分数.教学重点:理解和掌握带分数的意义及特征,能正确地把假分数化成带分数.教学难点:学会正确地把假分...
            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-19  人气:11  [查看详细]
              6、 人教版数学第十册《真分数和假分数的意义及特征》教学设计
              教学目标:使学生理解和掌握真分数,假分数的意义和特征,学会把假分数化成整数.教学重点:真分数和假分数的特征.教学难点:等于1的假分数.教学课型:新授课教具准备:课件教学设计:一,激发兴趣,引出概念1,...
              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-19  人气:10  [查看详细]
                7、 人教版数学第十册《分数的大小比较》教学设计
                教学目标:使学生加深对分数意义和分数与除法关系的理解.会熟练地比较分数的大小.教学重点:进一步理解分数的意义,会进行分数的大小比较.教学难点:能在实践中进行运用.教学课型:新授课教具准备:课件教学设计...
                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-19  人气:9  [查看详细]
                  8、 人教版数学第十册《分数与除法的关系的应用》教学设计
                  教学目标:使学生进一步理解分数与除法的关系,学会根据分数与除法的关系,把低级单位的名数改写成高级单位的名数以及解答"求一个数是另一个数的几分之几"的应用题.教学重点:名数之间的互化.教学难点:名数之间...
                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-19  人气:9  [查看详细]
                    9、 人教版数学第十册《分数与除法的关系》教学设计
                    教学目标:使学生掌握分数与除法之间的关系,并能进行简单的应用;培养学生动手操作的能力和抽象,概括,归纳的能力.教学重点:分数的数感培养,以及与除法的联系.教学难点:抽象思维的培养.教学设计:一、出示课...
                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-19  人气:10  [查看详细]
                      10、 人教版数学第十册《分数的读法和写法》教学设计
                      教学目标:掌握分数的读法和写法,进一步理解分数单位.教学重点:掌握分数的读法和写法,理解分数单位.教学难点:正确解决求一个数是另一个数的几分之几的问题.教学设计:一、出示课题,学习目标掌握分数的读法和...
                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-19  人气:8  [查看详细]
                        11、 人教版数学第十册第三单元复习教学设计
                        复习目标:1、使学生对长正方体的有关概念掌握得更加牢固。2、进一步掌握长正方体的表面积和体积的计算。3、体积单位的进率。复习重点:长正方体的表面积和体积的计算。体积单位的进率。复习用具:长正方体的学具...
                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-18  人气:4  [查看详细]
                          12、 人教版数学第十册《容积》教学设计
                          教学内容:容积教学目标:1、知道容积的意义。2、掌握容积单位升和毫升的进率,及它们与体积单位立方分米、立方厘米之间的关系。3、会计算物体的容积。教学重点:1、容积的概念。2、容积与体积的关系。教学难点...
                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-18  人气:7  [查看详细]
                            13、 人教版数学第十册《体积单位的进率》教学设计
                            教学内容:体积单位的进率教学目标:在认识体积单位,知道体积单位与长度单位的联系和区别基础上,学习掌握体积单位间的进率与化、聚方法。学习计算重量的解答方法。教学难点:体积单位的进率。计算物体的重量。教学...
                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-18  人气:6  [查看详细]
                              14、 人教版《长方体、正方体的体积计算方法》教学设计
                              教学内容:推导长正方体的体积计算方法教学目标:1、使学生理解长方体和正方体体积公式的推导,能运用公式进行计算。2、培养学生空间和空间想象能力。教学重点:长正方体体积公式的推导。教学难点:运用公式计算。...
                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-18  人气:7  [查看详细]
                                15、 人教版数学第十册《体积和体积单位》教学设计
                                教学目标:1、使学生理解体积的意义,认识常用的体积单位:立方米、立方分米、立方厘米,培养初步的空间观念。2、使学生知道计量一个物体的体积有多大,要看它包含多少个体积单位。教学重点:1、建立体积概念。2...
                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-18  人气:18  [查看详细]
                                  16、 人教版数学第十册《练习六》教学设计
                                  教学内容:练习六教学目标:复习长正方体表面积计算,应用这些知识解决生活问题。教学重点:表面积的计算。教学难点:表面积知识在实际中的应用。教学设计:一、复习检查:1、长正方体的特征是什么?2、什么是长正...
                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-18  人气:2  [查看详细]
                                    17、 人教版数学第十册《长方体的表面积》教学设计
                                    教学内容:P33-37教学目的:1、使学生理解长方体表面积的意义,掌握长方体表面积的计算方法,能够正确地进行计算,并能运用所学知识解决一些实际问题。2.在探索学习中建立初步的空间观念,发展初步合情推理...
                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-18  人气:40  [查看详细]
                                      18、 人教版数学第十册《长方体和正方体的认识》教学设计
                                      教学目标:1.掌握长方体和正方体的特征,认识它们之间的关系。2.培养学生动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。3.渗透事物是相互联系,发展变化的辩证唯物主义观点。教学重、难点:1.长方体和正...
                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-18  人气:4  [查看详细]
                                        19、 人教版数学第十册《质数和合数》教学设计
                                        《质数和合数》教学设计教学目标:1、理解质数和合数的概念,并能判断一个数是质数还是合数,会把自然数按约数的个数进行分类。2、培养学生自主探索、独立思考、合作交流的能力。3、培养学生敢于探索科学之谜的精...
                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-18  人气:12  [查看详细]
                                          20、 人教版数学第十册《3的倍数的特征》教学设计
                                          教学目标:1、经历在100以内的自然数表中找3的倍数的活动,在活动的基础上感悟3的倍数的特征,并尝试用自己的语言总结特征。2、在探索活动中,感受数学的奥妙;在运用规律中,体验数学的价值。教学重、难点:...
                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-18  人气:9  [查看详细]
                                            21、 人教版数学第十册《2、5的倍数的特征》教学设计
                                            教学目标:1、掌握2、5倍数的特征2、理解并掌握奇数和偶数的概念。3、能运用这些特征进行判断。4、培养学生的概括能力。重点和难点:1、是2、5倍数的数的特征。2、奇数和偶数的概念。教学设计:一、出示课...
                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-18  人气:5  [查看详细]
                                              22、 人教版数学第十册《欣赏与设计练习课》教学设计
                                              教学内容:教材第8~11页。教学目标:1.通过收集图案,小组交流,感受图案的美,并为自己以后创作图案提供借鉴。2.通过欣赏图案,发展学生的审美意识和空间观念。3.自己经历创作实践的整个过程,感受创作的...
                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-18  人气:6  [查看详细]
                                                23、 第十册《欣赏设计》教学设计
                                                教学内容:教材第7~11页。教学目标:1.通过欣赏与设计图案,使学生进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象。2.欣赏美丽的对称图形,并能自己设计图案。3.学生感受图形的美,进而培养学生的空间想象能力...
                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-18  人气:3  [查看详细]
                                                  24、 第十册《旋转》教学设计
                                                  教学内容:教材第5~5页例3和例题4。教学目标:1、通过生活事例,使学生初步了解图形的平移变换和旋转变换。并能正确判断图形的这两种变换。结合学生的生活实际,初步感知平移和旋转现象。2、通过动手操作,使...
                                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-18  人气:7  [查看详细]
                                                    25、 北师大版第十册《分数混合运算》教学设计
                                                    一、教学内容北师大版数学五年级下册第五单元“分数混合运算(二)”二、教材分析:分数混合运算的学习是在学生已经掌握整数、小数混合运算和分数四则运算的基础上进行的。本册教材在编排时...
                                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-11-24  人气:32  [查看详细]
                                                      26、 苏教版第十册第6单元《整理与练习》教学设计
                                                      教学内容:第70页第6题~第8题、第71页的探索与实践、评价与反思。教学目标:1.通过整理与练习,使学生进一步理解和掌握通分的方法,提高通分的熟练程度,会比较分数大小的比较,2.建立本单元的合理认知结...
                                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-11-02  人气:10  [查看详细]
                                                        27、 苏教版第十册第7单元《统计》教学设计第一课时
                                                        教学目标:1、使学生经历用复式折线统计图描述数据的过程,了解复式折线统计图的特点和作用;能看懂复式折线统计图所表示的信息,能根据要求完成复式折线统计图。2.使学生能根据复式折线统计图中的信息,进行简单...
                                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-11-02  人气:17  [查看详细]
                                                          28、 苏教版《球的反弹高度》教学设计
                                                          教学目标:1、让学生在测量球的反弹高度的过程中加深对分数的有关知识的理解。2、让学生在活动过程中与他人合作完成实践活动,增强合作意识。3、让学生体验活动的愉悦,培养良好的学习情感。教学准备:篮球、足球...
                                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-11-02  人气:7  [查看详细]
                                                            29、 苏教版《画出美丽的图案》教学设计
                                                            一、教学内容:教科书第112~113页,画出美丽的图案。二、教学目标:1.通过对图案图形的观察,使学生感受到由圆组成的图形美,提高学习兴趣。2.通过操作,进一步培养学生的动手操作能力,感受平面图形的应...
                                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-11-01  人气:13  [查看详细]
                                                              30、 青岛版《求图上距离》教学设计
                                                              教学分析:本节内容是根据比例尺求图上距离,这是学生已掌握比,比例、比例尺的意义及分类的基础上进行进一步的学习。教学目的:1、让学生学会求图上距离的方法,并能运用这些方法解答有关实际问题。2、培养学生动...
                                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-08-12  人气:25  [查看详细]
                                                               五年级下册   229   30   1/8页   股票配资
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